第一章 總則
第一條 為進一步推進新宝gg師德師風建設，構建師德師風建設長效機製，根據《教育部關於印發<新時代高校教師職業行為十項準則>的通知》（教師【2018】16 號）、《教育部關於高校教師師德失範行為處理的指導意見》（教師【2018】17 號）、《教育部關於建立健全高校師德建設長效機製的意見》（教師【2014】 10 號）👃🏿、湖南省教育廳《2021年湖南省“師德師風建設年”實施方案》和《關於印發《新宝gg娱乐“2021年師德師風建設年”實施方案》的通知》（校黨發【2021】41號）等文件精神👩🏼🦰🍚，結合新宝gg實際🙋，特製定本辦法👨⚕️。
第二章 考核對象與內容
第二條 考核對象為全校教職工。全年外出進修培訓或工作需要在其他單位工作的人員由相關所在單位出具個人年度表現意見作為年度考核重要依據🪀；全年請病事假不在崗人員不參加當年考核🧑🌾。
第三條 師德考核堅持思想政治表現和育人功能發揮作為首要指標💪，堅持思想道德標準和業務工作標準並重的原則🙅🏼♀️，通過完善教職工動態評價和考核機製，引導廣大教職工不忘立德樹人初心、牢記人才培養使命。
第四條 考核內容
考核內容主要依據《新時代高校教師職業行為十項準則》𓀗，主要包括堅定政治方向🫵🏻、自覺愛國守法🧑⚕️、傳播優秀文化👮🏼♂️、潛心教書育人、關心愛護學生、堅持言行雅正、遵守學術規範、秉持公平誠信👨🏼🎤、堅守廉潔自律🛠、積極奉獻社會等十個方面🙄。
第五條 考核等次
師德師風考核結果分為合格🧜🏼♂️、不合格兩個等次。
（一）有發生負面清單範疇師德師風失範行為的⚧，師德考核不得確定為合格等次🫕。
（二）具有下列情況之一的，師德師風考核結果應確定為不合格等次🤙🏽：
1、組織或參與非法集會、遊行示威🔓、違法違規上訪等活動，或在課堂內外公開發表違背黨和國家方針政策🦹🏼♂️、法律法規等的言論；
2、違反國家有關網絡使用的有關規定，妄議中央大政方針，轉發淫穢信息💶🧰，散布傳播謠言產生不良後果等行為；
3、通過網絡、短信👩🏿🚀、匿名信等渠道和方式，捏造、虛構、歪曲事實，惡意詆毀⛰🖐🏽、中傷、誹謗他人等✂️；
4、違反社會公德、職業道德和家庭美德或擾亂社會管理秩序，損害教師形象🕢，造成惡劣影響等；
5🧑🏼🦲、在教學科研工作中弄虛作假🤽🏿♂️、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果等嚴重學術不端行為，以及濫用學術資源和學術影響等🕵🏼♀️；
6、在招生📻、考試、學生推優🧟♀️👨🏼🔬、獎助學金評定等工作中徇私舞弊；索要或違規收受學生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物🤏🏼，包括通過電子支付手段贈送的紅包禮金和以電子形式支付的手機話費等；
7、參加學生及家長以任何形式安排的宴請以及支付費用的旅遊🎒、健身休閑等娛樂活動等🖊；
8、對學生實施性騷擾或與學生發生不正當關系等；
9、無正當理由🧙🏻♂️，不完成教育教學等本職任務；或不服從工作安排，造成教育教學工作等損失；或存在影響正常教育教學等日常工作的兼職兼薪行為等；
10、組織或要求學生參加校內外有償培訓、經營性活動等獲取不當利益，或以組織學生實習實踐換取或變相換取實習實踐接納方經濟利益🧑🏿🦱；
11、違反上級和新宝gg有關規定，通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、教學用品🦀、社會保險等商業服務獲取回扣，以及讓學生及家長報銷或支付應由教職工本人及家庭成員承擔的任何費用🛅；
12、體罰🦪、變相體罰學生，或歧視、侮辱學生；
13🧈🦻🏿、違反工作紀律，擅自脫崗🪸，或工作時間內上網玩遊戲、炒股票，或酒後進入課堂等，影響正常教育教學管理秩序🧔🏻♂️；
14、因失職、瀆職造成發生學生安全責任事故等👨🏽🏫。
第三章 考核組織與實施
第六條 新宝gg成立師德師風考核工作領導小組🏌🏿♀️，統籌協調師德師風考核工作，研究解決新宝gg師德師風考核工作中的重大問題。新宝gg黨委書記任組長，黨委副書記🐢🌋、院長任執行組長，黨委副書記任副組長🚴♂️，新宝gg其他黨委班子成員及人事勞資處、教務處、紀檢監察室、教學督導室等部門負責人➙、系部負責人和支部書記為成員👩🔬。領導小組辦公室設在人事勞資處👷♂️，負責新宝gg師德師風考核工作的具體組織𓀘、落實👧🏼、協調👨🏽🦰、推進🤽♂️🏃🏻♀️➡️，教學督導室負責新宝gg師德師風考核工作的具體執行。
第七條 各處室、各系部成立師德師風考核組織實施機構🏂🏿，具體組織本部門教職工師德考核工作🏂🏽。各系部師德師風考核由系部主要負責人牽頭💉，分管教學工作副職具體抓，教學秘書擔任成員及聯絡員🦴👩🏻✈️，對本部門師德師風考核工作落實屬地管理責任。各處室由部門負責人負責本部門師德師風考核工作的具體組織和實施𓀂。
第八條 考核時間與考核程序
（一）師德師風考核每年進行一次，與教職工年度考核一並進行。由各處室🦤🦌、各系部組織，作出綜合評議結論和等次🧂👩🏻🦼；
（二）考核評價實行等級製，采取個人自評、學生測評、同行互評和部門考評相結合的辦法；年度未承擔教學任務的教職工采取個人自評、同事互評和部門考評相結合；
個人自評👵🏿：由教職工本人填寫附件1《新宝gg娱乐教師師德師風檔案》，所在處室🏋️♀️、系部審核後，匯總報送到新宝gg師德師風考核領導小組辦公室；
學生測評：由系部組織學生測評🪕，面向教職工本年度授過課的學生，並填寫附件2《新宝gg娱乐湖南九嶷職業技術新宝gg教師師德師風考核評議表（學生測評）》🧑🏿🍳💽。凡本年度不在校或未承擔教學任務的教職工不參加此項考評，但學生日常對相關人員的意見納入年度考核重要參考內容👨🏼。
同行互評：各部門組織教職工進行互評😰🚵🏼，填寫附件3《新宝gg娱乐湖南九嶷職業技術新宝gg教師師德師風考核評議表（同行互評）》🚵🏼。
部門考評👎🤛🏻：部門考核小組依據教職工平時的師德表現🤽🏽♀️、相關記錄🧙，結合學生或同事評議進行綜合分析🦸♀️🧑🏿，對每位教職工作出客觀評價，將考核等次意見填入《教師師德師風檔案》🦤，並填寫附件4《新宝gg娱乐湖南九嶷職業技術新宝gg師德師風考核結果備案表》🧖♂️。
（三）部門考核小組及時向教職工反饋考核結果，被考核教職工無異議後簽字確認。
（四）被考核教職工對師德師風考核結果若有異議⛹🏽，可在接到考核反饋結果之日起 7 日內向所在部門考核小組提請復核，部門考核小組應在 7 日內提出復核意見🫃🏿；被考核教職工若對復核意見仍有異議，可向新宝gg領導考核工作小組提請復核。
第四章 考核結果及運用
第九條 師德師風考核結果，作為教師資格認定🕴、業績考核、職稱評審🐕、崗位聘用📈、評優獎勵的首要內容和重要依據，記入教職工個人檔案✊🏿🐖。
第十條 師德師風考核未達到合格等級的👩⚖️，在職務（職稱）晉升、崗位聘用，骨幹教師😻、學科帶頭人等各類人才項目申報🤷🏽♂️，評優評獎等環節實行一票否決。
第十一條 凡在師德師風考核中被確定為“不合格”的，當年年度考核相應定為“不合格”，並取消其當年職稱評審🧖🏽♂️🚝、評先推優、表彰獎勵、科研和人才項目申請等資格👩🏿💼。
第五章 附則
第十二條 本辦法由新宝gg師德師風考核工作領導小組辦公室負責解釋🐲。
第十三條 本辦法自發布之日起施行。